针对(dui)托育服务(wu)供给不足的现实,北京市(shi)北海幼(you)儿(er)园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进一步挖掘(jue)托育服务(wu)资源。如支(zhi)持“托幼一体化”建设,鼓励有条件(jian)的(de)幼儿园向下延(yan)伸开设(she)托(tuo)班,依托社区资源发展半(ban)日制(zhi)、计时托(tuo)、临(lin)时(shi)托等(deng)灵活多(duo)样(yang)的托(tuo)育方式,为群众提供“家门口”的(de)服务。
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