剧情简介

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G、在完整(zheng)演唱歌曲的基础上(shang),可(ke)以让学生聆听(ting)老师(shi)深情地朗诵,体会出丰富的(de)情感:自豪感、感(gan)激等(deng),在理(li)解的(de)基础上,引导(dao)学生有(you)感情地(di)去(qu)演唱。 H、歌曲(qu)学(xue)完以(yi)后可作两

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