剧情简介

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不(bu)但备教(jiao)材备教法而且备学(xue)生,思考学生怎样学(xue),学生将会产生什么(me)疑难,该(gai)怎样解决(jue),在备课本中(zhong)体现教师(shi)的(de)引导(dao),学生(sheng)的主动学习过程,充分理解(jie)课(ke)后习(xi)题的作用,设计(ji)好练习(xi)。 二(er)、认(ren)真上(shang)课(ke) 在(zai)

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