剧情简介

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不(bu)但备(bei)教材备教法而(er)且备(bei)学生,思考学生怎样学,学生将会(hui)产生什(shi)么疑难,该怎样解(jie)决,在备课(ke)本中体现教(jiao)师的引导,学生的(de)主(zhu)动学习(xi)过(guo)程,充分理(li)解课(ke)后习题的作用,设(she)计好练习。 二(er)、认真(zhen)上(shang)课 在

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