佛(fo)山暨(ji)大港(gang)澳子弟学校(筹)总校(xiao)长张(zhang)晔表示(shi),联合培(pei)养计(ji)划(hua)的(de)签(qian)署(shu),既是暨大港澳融(rong)入(ru)南海区教育生态的体(ti)现(xian),也是一种(zhong)新的培(pei)养模式的探索,为港(gang)澳(ao)籍学生升学提供了一(yi)种新的路径。石(shi)门中(zhong)学有着丰富(fu)深(shen)厚且(qie)优(you)质的基础教育经验,而佛山暨大港澳子弟(di)学校有着融合港澳特色的(de)国际课(ke)程,两者(zhe)相互合作,将进(jin)一步促(cu)进佛山(shan)的基础(chu)教育发展。
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